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恢复性实践：学校可以用来预防和解决冲突和不良行为的过程框架，包括但不限于恢复性圈子，家庭群体会议，社交和情感学习以及非正式实践，例如情感质疑。而不是实施计划，而是重点是建立和维持个人之间的健康关系并保持社区意识。在纪律违规的情况下，恢复性实践使个人可以通过解决受行为影响的个人来对其行为承担全部责任。通过这些实践，个人开始了解他们的行为如何影响他人，认识到他们的行为对他人有害，朝着修复伤害迈进，并致力于不再重复这种行为。（国家安全和支持性学习环境中心）
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