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包括人类）在其栖息地（包括微居民）中识别并命名各种动植物。（Y2-生物及其栖息地）未来学习描述哺乳动物，两栖动物，昆虫和鸟的生命周期的差异。（Y5-生物及其栖息地）描述某些动植物中繁殖的生命过程。（Y5-生物及其栖息地）描述如何根据常见的可观察特征和基于相似性和差异将生物分类为广泛的群体，
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