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在南卡罗来纳州查尔斯顿的一所公立军事学院的Citadel 1上，教授了一个入门本科数学建模课程。本课程是数学专业的必需课程，也是其他STEM专业的选修课程。数学建模课程并不容易教书，因为它通常与其他领域或物理定律有关。此外，我们的学生通常会参加介绍性的微分方程课程，以学习在大二年内解决某些类型的微分方程的基本技能。但是，当他们参加数学建模班时，许多人可能已经忘记了他们一两年前学到的很多东西。因此，我们主要专注于向学生传授数学建模的基本概念和程序，并使用技术在课程中查找和分析解决方案。在本文中，我们介绍了我们如何在入门数学建模课程中教我们的学生，这是基本的捕食者 - 捕食者（Lotka-volterra）模型，通过使他们参与调整活动。在第2节中，我们讨论了用于构建基本捕食者模型的建模活动。要观察两个物种种群的定性行为，要求学生使用Euler的方法手工估算人口水平进行一些迭代，然后他们被要求使用软件执行更多迭代，这些迭代在第3节中介绍。下一个建模活动使学生参与表演
蓝鲸和磷虾建模
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