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4.1可访问性:生成的AI工具以包容性,可访问性和公平性的方式用于残疾人和来自不同背景的人。4.2非歧视:使用生成AI工具最大程度地减少了对个人,社区或群体的机会和反驳,歧视。4.3学术完整性:在评估中使用时,生成的AI工具可以对学生的表现,技能和知识进行公平而公正的评估。4.4文化和知识产权:使用生成AI工具时,学校尊重各种文化群体的文化权利;特别是土著文化和知识产权(ICIP)权利。4.5版权:使用生成AI工具时,学校知道适用的版权权利和义务。
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