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本研究论文对大数据分析和生成人工智能（GAI）对英语教育领域的重大影响进行了全面研究。利用植根于大数据进化网络影响的细致框架，我们的研究批判性地分析了学生参与，学习动机，自我效能感以及学习者之间现有差异的几个方面。我们的主要目标是增强学生在英语学习的背景下的积极参与，内在的兴趣和自信，从而提高他们的整体语言能力。为了实现这些目标，我们的研究将实践教育的概念与多学科的方法进行了系统的融合，掌握了大数据分析和GAI的力量，并揭示了对学生学习行为，偏好和个性化教育需求的深刻见解。我们采用先进的技术来进行细致的数据处理和解释，使教育者能够做出数据信息的决策和量身定制的教学策略，以满足每个学生的独特要求。
通过大数据分析和生成AI
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