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该计划基于快进：MIT十年来的气候行动计划，但是气候挑战的紧迫性现在需要一种非凡的组织方法。当一个主要的新领域或问题领域升起时，我们不会采取正常的学术行动课程 - 建立新的研究计划或中心，新的教育课程或学位课程，或新的研究所或学校。这些机构建设（有时甚至是物理建筑）的过程需要太长。相反，我们的方法是为实施速度，灵活性和影响而设计的。稍后，如果情况要求，我们可能会考虑一种更永久的学术结构，例如新的气候学校。同时，我们的核心教育使命将既可以为新计划的各个方面提供信息和支持。
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