机构名称：
¥ 1.0
向学生解释他们将分享自己的设计理念，以获得其他团队的反馈。介绍活动并解释他们将： › 放手 - 分享自己的想法：找到放手和坚持自己想法之间的平衡 › 互相补充 - 对彼此的想法持开放态度，互相补充和帮助。 › 向外 - 如果可能，让具有不同背景的人（流程内部和外部）参与进来，以获得反馈、支持和指导。激励他人。学生通过活动表来搭建他们的演示。
为气候行动而设计！循环经济项目
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