所需的学位课程和规定的选修课涵盖了健康和健康的社会文化背景;不同康复专业人员的角色和责任;美国医疗保健系统;医疗保健信息学和信息管理技术在医疗保健环境中的作用;卫生科学应用的定量和定性研究设计和方法;医疗保健中持续质量改善的原则;跨学科合作的概念和模型;文化多样性;健康的整体方法;跨学科合作;终身学习;创造力和创新;最佳实践原则;基于证据的护理宗旨;和卫生保健领域内的道德规范。学生将提高书面和口头交流技能,有效的人际交往和基于团队的技能,并开始科学素养和信息能力。课程着重于关键推理以及知识和技能来解决复杂问题。此外,学生将制定自我评估,自我管理策略和职业计划技能。
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