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用于立即或同时在代数中进行教学编码理论,因为它与具体的示例加强了线性代数和基础群体理论中涉及的许多思想。)我还将整个文本用作硕士课程,该课程不一定在数学上。最后八章在很大程度上是彼此独立的,因此可以改变课程以适合要求。例如,不是专业数学家的学生可能会省略第9、10、14和15章。
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