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近年来,教育中技术的整合改变了学生学习和与教育内容互动的方式。该领域的一个特定创新是人工智能聊天机器人的实施,这源于深度学习,自然语言处理,变形金刚和大语言模型(LLMS)的进步。这些聊天机器人旨在模仿用户输入潜在复杂请求的交互式对话,并且聊天机器人提供了类似人类的响应。1自成立以来,这些聊天机器人已用于各种应用程序,包括回答问题,生成解释和摘要,在语言之间翻译以及执行其他自然语言任务。这些应用已导致LLMS整合到咨询,IT和教育等行业中。2
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