EdSource领域信息情报检索

EdSource是一个独立、无党派、非营利组织,其使命是澄清复杂的教育问题,并促进关于公共学校改进的深思熟虑的政策决策。他们还设有一个新闻部门致力于深入分析和数据驱动的教育公平报道。

缺乏候选人意味着许多加州人不会投票选举学校董事会

Lack of candidates means many Californians won’t vote for school board

在分析的 49 个县中,超过一半的学校董事会竞选不会出现在 11 月的选票上,因为要么没有人竞选,要么只有一个候选人没有对手。

我们必须深入挖掘,看看哪些学生最容易受到欺凌

We must dig deeper to see which students are most vulnerable to bullying

针对特定群体提供学校层面的支持可以最大限度地减少伤害。

学校应该了解寄养保险危机

What schools should know about the insurance crisis in foster care

为加州 90% 的寄养家庭机构提供保险的公司在 8 月份发出了不续约信。一些机构已经关闭,其他机构则在努力寻找保险,以防止多达 9,000 名寄养青年流离失所。

非营利组织应帮助提高学生投票率

Nonprofits should help improve student voter turnout

短期内提高投票率对于长期养成定期投票习惯至关重要。

大自然的教室:为什么学龄前儿童需要更多户外时间

Nature’s classroom: Why preschoolers need more time outdoors

在疫情后行为问题不断增加的情况下,一些人认为户外教育可能是解决注意力分散和神经紧张的良药。

研究表明,“学术试用期”向学生传达了大学不适合他们的信息

‘Academic probation’ sends message to students that college isn’t for them, research says

学生告诉研究人员,他们并不认为“学术留校察看”是一个警钟,而是一个信息,表明他们不适合上大学。

加州如何改变英语学习者的数学教育

How California can transform math education for English learners

确保新的数学教科书和教学材料针对英语学习者进行优化有助于学区促进公平并节省资金。

如果没有合适的教室,过渡幼儿园就无法扩大

Transitional kindergarten can’t expand without the right kind of classrooms

有些学区没有空间在所有学校开设 TK 课程。 其他学区则缺乏资金为 4 岁儿童添加厕所和游乐场设备。

高中数学分班太重要了,不能留给主观建议

High school math placement is too important to leave to subjective recommendations

学生选修什么数学课程以及何时选修这些课程可以对他们的未来产生巨大的影响。

一个有爱心的老师如何成就或毁掉年轻学生的学校

How a caring teacher can make or break school for young students

专家表示,对于小孩子来说,关爱与课程同样重要。除非他们感到被关爱,否则他们可能会很难学习。

报告:加州的双重入学与其他州的比较

Report: How dual enrollment in California compares with other states

来自加州的学生在高中获得大学学分后,其在高中毕业后一年入读大学的可能性与全国学生一样高。

手机禁令并不能解决真正的问题——社交媒体成瘾

Cellphone bans don’t solve the real problem — addictive social media

在我们禁止实际上非常有用的设备之前,应该禁止或控制让人上瘾的游戏和应用程序。

教授、社区大学在言论自由案中达成 240 万美元和解

Professor, community college reach $2.4 million settlement in free speech case

曾任贝克斯菲尔德学院历史系终身教授的马修·加勒特 (Matthew Garrett) 辞去了职务,并同意撤销对科恩社区学院学区的所有指控。反过来,学区也撤销了对加勒特的指控。

LAUSD 庆祝学业复苏,但没有 Covid 救济金,前路仍艰难

LAUSD celebrates academic recovery, but a rough road lies ahead without Covid relief money

LAUSD 在恢复疫情期间的学习损失方面取得了重大进展。学区管理人员希望在没有新冠疫情救济资金的情况下保持这一势头。

拨款推出惨败:CDE 第三次宣布 4.7 亿美元的 Golden State Pathways 奖项

Grant rollout fiasco: CDE announces $470 million in Golden State Pathways awards for a third time

加州教育部表示,在学区“质疑资助结果”后,该机构暂时删除了上一次拨款结果公告。

教师仍在离开,但这些有抱负的教育工作者很高兴加入该行业

Teachers are still leaving, but these aspiring educators are excited to join the profession

致力于从事教师职业的学生将影响力作为他们做决定的一个关键因素。

2024 年全州考试成绩有所提高,但成绩仍未恢复到 Covid 之前的水平

Statewide test scores improved in 2024, but achievement still not back to pre-Covid levels

英语和数学成绩从 2023 年到 2024 年有所提高,但仍未赶上疫情前的结果。

2024 年智能平衡测试成绩结果

Smarter Balanced test score results for 2024

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