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Maria Lee是一位曾任教19年的英语学习教师。她在2019年退休后追求自己对写博客的兴趣。Maria创建并管理educationblogdesk.com,通过使用教师明晰过程来帮助教育工作者改善学生学习。她的目标是帮助、激励和教导。

关于无意识偏见的真相,你需要知道什么

The Truth about Unconscious Bias What You Need to Know

什么是无意识偏见?无意识偏见也称为隐性偏见——一种发生在表面之下的社会认知,使其更难被发现,正如《有意识无偏见的教育者》一书的作者 Huda Essa 所定义的那样。Essa 引用了社会科学家的观点,他们认为无意识偏见最早可以在 3 岁时形成(Flannery,2015 年)。[…]

您需要了解的关于无意识偏见的真相

The Truth about Unconscious Bias What You Need to Know

什么是无意识偏见? 无意识偏见也称为隐性偏见——一种发生在……

关于无意识偏见的真相

The Truth about Unconscious Bias What You Need to Know

什么是无意识的偏见?无意识的偏见也被称为隐性偏见,这种偏见是一种在表面下方发生的社会认知类型,因此很难检测到Huda Essa的定义,这本书的作者是有意识的公正教育者。埃萨(Essa)援引相信无意识偏见的社会科学家最早会发展到3岁(Flannery,2015年)。 […]

如何在基于项目的学习课堂中追求严谨性

How to Seek Rigor in Project Based Learning Classroom

在 PBL 中寻求严谨性 什么是严格的基于项目的学习? Robert Marzano 提出了一种设计项目的方法......

通过学生自主发展提高自我效能

Developing Strong Self-Efficacy with Student Agency

学生代理的自我效能 代理是研究人员提到的一套基本技能的综合集合,因为自我效能、计划和行动、反思学习和拥有成长心态对学生的长期成功至关重要。Debbie Thomas Silver 博士和 Debra Stafford 的《教孩子茁壮成长》一书中对此进行了解释。Silver 博士和 […]

通过学生代理培养强大的自我效能

Developing Strong Self-Efficacy with Student Agency

学生自主学习的自我效能 自主学习是研究人员所称的一套综合的基本技能,包括自我效能、计划、……

您需要了解的课堂 PBL 的 3 个规划步骤

3 Planning Steps of PBL in the Classroom You Need to Know

基于项目的学习如何进行? PBL 的规划步骤 PBL 的三个规划步骤是步骤 1:……

经过验证的知识深度策略可提高严谨性

Depth of Knowledge Proven Strategy that Increase Rigor

知识深度 (DOK) 定义 学生需要知道、理解和意识到他们所做的事情的程度……

关于严谨性和知识深度的七个误解

Seven Misconceptions of Rigor and Depth of Knowledge

烧掉这个!为什么 D.O.K。轮子不准确 对知识的严谨性和深度的误解 七个误解......

您需要了解的学生归属感策略

Student Sense of Belonging Strategies You Need to Know

学生归属感策略 如何为年度学生归属感打下坚实的基础......