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微学习：适合当今一代的电子学习策略
微学习提供简洁、引人入胜的内容，专为 Z 世代学习者的快节奏、技术驱动的学习风格量身定制。这篇文章首次发表于 eLearning Industry。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客利用微学习内容吸引 Z 世代学习者
劳动力格局正在迅速变化，培训和技能开发方法也在迅速变化。随着 Z 世代（这一代人是在简短内容、即时满足和移动优先解决方案的熏陶下成长起来的）涌入劳动力市场，传统的电子学习方法往往无法满足需求。微学习解决方案应运而生，这是一种量身定制的策略，与 Z 世代学习者快节奏、精通技术的天性相呼应。在本文中，我们将探讨为什么微学习是当今一代人首选的电子学习策略，它如何与他们的学习偏好保持一致，以及它对教育和劳动力培训的变革性影响。
了解 Z 世代：微学习一代
Z 世代出生于 1990 年代末至 2010 年代初，是第一代完全沉浸在数字时代中成长起来的人。智能手机、社交媒体和点播内容塑造了他们的生活。这赋予了他们独特的特征，影响他们如何消费和保留信息。其中一些列举如下：
- 注意力持续时间短研究表明，Z 世代的注意力持续时间约为 8 秒，这强调了对简洁而引人入胜的内容的需求。偏爱视觉内容他们更喜欢视频、信息图表和交互式格式，而不是冗长的文字材料。热爱个性化Z 世代重视根据他们的需求和目标量身定制的内容，这让他们保持参与度和积极性。对灵活性的需求移动优先和随时随地的学习选项对于满足他们对便利性的期望至关重要。