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加州备受争议的数学框架的下一个，也许是最后一个大考验
州教育委员会预计将在周三的听证会后通过经过一年制定的第三版。其目标是通过使数学变得有趣和相关来提高成绩，但批评者指出了缺陷。
来源:EdSource图片来源：Alison Yin/EdSource
图片来源：Alison Yin/EdSource本文于 7 月 10 日更新，以澄清有关重新措辞和删除引用研究的部分。
州教育委员会本周准备批准一份近 1,000 页的数学教学指导，其雄心勃勃、备受争议的目标是改变加利福尼亚州的数学教学方式，在最新的州标准化考试中，只有三分之一的学生（以及五分之一的低收入学生）达到标准。