详细内容或原文请订阅后点击阅览
太多的社交媒体可能会损害孩子的思维和记忆能力
在社交媒体上花费太多时间可能会损害孩子的思考、记忆和学习方式。 《美国医学会杂志》（JAMA）杂志上发表的一项新研究发现，经常使用社交媒体的孩子在记忆力、阅读和词汇量测试中往往表现较差。这项研究调查了 6,554 名年龄在 1 岁之间的儿童。这篇文章首先出现在 Knowridge Science Report 上。
来源:Knowridge科学报告在社交媒体上花费太多时间可能会损害孩子的思考、记忆和学习方式。
发表在《JAMA》杂志上的一项新研究发现，经常使用社交媒体的孩子在记忆力、阅读和词汇量测试中往往表现较差。
该研究调查了 6,554 名 9 至 13 岁的儿童。这些孩子是名为青少年大脑认知发展 (ABCD) 研究的大型研究项目的一部分，该项目正在跟踪美国 11,000 多名儿童成长过程中的健康和大脑发育情况。
研究人员发现，青春期前的孩子平均每天花大约五个半小时看屏幕取乐，其中大部分时间花在社交媒体上。与看电视或视频不同，社交媒体涉及持续的互动。
孩子们正在滚动、发帖、检查喜欢和评论，以及给朋友发消息。这使大脑保持忙碌并始终保持警觉。
科学家们已经知道，在社交媒体上花费太多时间可能会导致青少年出现焦虑和抑郁等心理健康问题。但到目前为止，尚不清楚社交媒体的使用是否会影响孩子们的思考和学习方式。
为了找到答案，研究人员研究了三年来的社交媒体习惯，并根据孩子们花在社交媒体上的时间将他们分为三类。大多数孩子（约 58%）几乎不使用它。
大约 37% 的人使用过一点，并逐渐增加他们的时间。一小群人（约 6%）经常使用社交媒体，并且随着年龄的增长，他们使用社交媒体的时间也不断增加。
研究人员随后使用 NIH Toolbox Cognition Battery 测试了孩子们的大脑技能。这些测试衡量了孩子们的阅读、记忆、快速处理信息和理解词汇的能力。
随着孩子们在数字世界中成长，了解技术如何影响他们的大脑比以往任何时候都更加重要。这项研究强烈提醒我们，并非所有的屏幕时间都是一样的，其中一些可能弊大于利。
已发布