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在课堂上做出明智决策的艺术
为学生做出正确的决定，并得到家长的支持，并且在……中可行，是多么复杂的事情
来源:问一个技术教师为学生做出正确的决定、得到家长的支持并且在您的时间范围内可行有多复杂？询问技术老师团队有一些想法：
在课堂上做出明智决策的艺术
图片来源：Pexels
每个老师每天都会做出数百个大大小小的决定——从哪项活动开始，如何对学生进行分组，或者何时调整教学计划。这些决定决定了学生的学习效果和参与度。然而许多老师承认，他们在做出这些选择时主要依靠直觉和经验。
挑战在于教室不断变化。对一组学生有效的方法可能不适用于另一组学生。仅依靠记忆或常规可能很难看出什么能够真正改善学习成果。好消息是，更明智的课堂决策并不依赖于昂贵的工具或复杂的系统。他们从简单的习惯开始，帮助教师观察、反思课堂上实际发生的事情并采取行动。
明智的决策并不在于完美，而在于完美。这是关于意识的。当教师开始注意到模式、提出正确的问题并测试微小的变化时，他们就开始理解真正学习的驱动因素。本文探讨了教育工作者如何使用实用的日常策略，以学生及其需求为中心，做出更清晰、更自信的决策。
1. 重新思考教育决策的制定方式
许多老师因为时间紧迫而很快做出决定。课程进展很快，几乎没有空间来分析哪些内容有效。但明智的决策首先要放慢脚步，质疑最初是如何做出选择的。
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