为学习付费,而不是为登录付费:基于学分的 LMS 系统的兴起

基于学分的 LMS 定价使电子学习变得经济实惠且可扩展——只需为真正的学习活动付费,而不是不活跃的用户。这篇文章首次发布于电子学习行业。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
为学习付费,而非登录付费!多年来,学习管理系统 (LMS) 一直为企业培训、合规计划和学术电子学习提供支持。但随着学习需求的增长和团队跨地区扩张,一个熟悉的痛点继续让决策者感到沮丧:传统的按用户定价。大多数学习管理系统供应商仍然采用严格的模式运营——对每个活跃用户或等级升级收费。当学习是线性的并且仅限于小组时,这种结构就有效。然而,如今,组织需要灵活的系统,能够按需扩展、控制成本,并且仍然可以跨多个团队和项目交付价值。这就是基于学分的定价是一种重写规则手册的新方法。什么是基于学分的 LMS 定价?基于学分的定价不是按用户数量收费,而是允许组织购买学分池并将其用于实际的学习活动,例如课程注册、评估、认证、讲师指导的课程或 AI 操作/提示。将学分视为“学习的货币”。每个学分代表一次可衡量的学习互动,而不仅仅是人数。当学习者接受培训时,学分将被扣除。当使用量较低时,积分将保持未使用状态,这意味着您永远不会为休眠用户支付过多费用。这种转变将成本直接与参与度和结果挂钩,而不是与潜在使用挂钩。赞助内容 - 文章继续如下趋势学习管理系统 (LMS) 为什么基于信用的定价正在获得关注1。无惩罚的可扩展性传统的 LMS 计划会惩罚增长。添加新的部门、供应商或外部学习者,您的账单就会飙升。基于信用的模型消除了这种恐惧。您可以加入无限的用户,并且仅在实际学习时付费。这使得它非常适合:管理多个客户的培训企业。运行季节性或基于项目的计划的企业。学习人数波动的非政府组织和非营利组织。简而言之,您可以扩展学习,而不是您的成本。2。公平透明With p