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我们如何通过AI-First LMS转变学习文化

2025年4月1日 17:00 33 Comments
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我们没有升级LMS，我们重新定义了它。 Chloe是我们的AI驱动学习引擎，它提供了智能答案，快速入门和经理级别的指导，所有这些都嵌入了我们已经使用的工具中。这篇文章首次在电子学习行业上发表。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
与许多中型组织一起重新构想工作场所学习，我们面临着一个挑战：如何在不简单地数字化过时的内容的情况下对学习基础架构进行现代化现代化。我们的遗产学习过程是分散的，难以扩展，并且不支持快速增长的国际劳动力的需求。那是我们做出大胆行动的时候：我们重新构想了学习管理系统（LMS）。我们不仅升级软件，还建立了一个具有人工智能（AI）能力的学习生态系统，该学习生态系统与我们的业务策略，授权员工授权并直接嵌入了工作流程中。在本文中，我将分享我们的方法，学习的经验教训以及为什么该模型可能代表工作场所学习的未来。我们不想要那个。我们设想了一个系统：支持个性化的学习journeys.provide of-time知识帮助。各个团队和国家 /地区的范围与学习者一样多。引人注目的是它可以提供自然语言搜索，个性化建议和上下文内容交付的能力，这些能力都在光滑的直觉界面中。它旨在直接支持三个战略支柱：International Expansionwe需要在边界跨境进行一致的入职和培训。INNOVATIONENABLEMENTOUL团队与不断发展的技术合作；他们需要学习可以保持步伐的学习。Scalable，Startandizatization Adleashwe我们希望每次启动新的团队或客户项目时都要避免重塑培训。我们还看到
过时的 学习的 经验教训 地区的 个性化 学习过程 学习 发展的 光滑的 进行 工作场所 团队 人工智能 增长的 现代化 需要 分散的 数字化 能力 生态系统 客户项目 一致的 工作场 动力的 培训 为什么 支持 授权 劳动力 构想 管理系统