探索新视野:开放式的游戏式学习如何提高高质量的学习和教学

“但我只能通过写作来表达自己。我不知道还有什么其他方式,”我 10 岁的学生说。 “现在,我该如何回应呢?”我想知道。当我内心还在思考时,当我内心的老师立即同意学生的观点时,我感到惊讶。 “是的,我同意。我见过你 [...]探索新视野:开放式的基于游戏的学习如何提高高质量的学习和教学的帖子首先出现在教育者室。

来源:教育工作者之间

概述:

开放式、以游戏为基础的学习使学生能够表达自己、批判性思考和全面发展,最终加强高质量的教学和学习。

“但我只能通过写作来表达自己。我不知道还有什么其他方式,”我 10 岁的学生说。

“现在,我该如何回应?”我想知道。

我内心仍在思考,当我内心的老师立即同意学生的观点时,我感到惊讶。 “是的,我同意。我看到你在所有作业中都表现得如此出色。现在我想让你尝试一些新事物。”

作为一名教师,我经常遇到这样的时刻,这些时刻挑战着我的理解,并促使我创造性地思考如何支持学生的成长。上面提到了这样一个时刻。在思考我的回答时,我承认了学生的才华,并看到了向我的班级介绍开放式游戏学习的好处的机会。

什么是游戏?

游戏可以解释为在自己的舒适区内进行基本探索。从孩子的角度来看,这是他们成长和发展的方式。他们从与周围资源的每次互动和探索中创造有意义的学习,无论是玩具等物质资源,还是人类及其周围环境等非物质资源。从这种内在互动中学到的知识击中了靶心,具有最高的质量和可持续性。基于游戏的学习旨在提高各种技能:概念技能、认知技能、社交技能、情感技能和身体技能。这是一种可以给您带来不同结果的策略,用单一方法满足许多需求。

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当我反思本课的要点时,我想起了一句匿名的话:“每个孩子都是有天赋的。他们只是在不同的时间打开包裹。”

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