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意见：新的互动地图展示了所有50个州的个性化学习
在整个美国，在K-12教育中正在进行一种变革性的转变，这种转变重新构想了学习的方式和何处以及为学生做好准备的含义。现实世界中的学习越来越多地在课堂之外发生，例如本地企业，非营利组织或技术培训中心。这个运动得到了[…]
来源:The 74在整个美国，在K-12教育中正在进行一种变革性的转变，这种转变重新构想了学习的方式和何处以及为学生做好准备的含义。现实世界中的学习越来越多地在课堂之外发生，例如本地企业，非营利组织或技术培训中心。这一运动得到了越来越多的基于能力的教育的支持，这种方法使学生可以基于掌握技能和知识而不是在课堂上花费的时间或时间来提高。在这种方法中，学习是个性化的，相关的，并且基于学生的经验和愿望。
基于能力的教育现在，所有50个州都拥有基于能力的教育政策，与十年前的形成鲜明对比，当时只有大约一半的州制定了这样的计划。这反映了认识到成功的多种成功途径的越来越多的承诺，例如行业证书，双重入学率和其他传统K-12文凭以外的其他认证。
只有大约一半的州已经制定了这样的计划 最近的调查基于能力的教育背后的动力反映了这种从根本上改变学校文化，结构和教学的广泛愿望。
在Aurora和知识工作中，我们与致力于以学习者为中心的教育的州，地区，学校和课堂领导者一起工作。为了支持这一运动，我们的组织已合作推出了一份新的互动地图，以展示每个州的基于能力的教育。该工具使访客可以快速了解每个国家如何处理这些政策并突出更深层的创新故事，包括：
交互式地图 阿肯色州： 增加了学校的学习机会 肯塔基州： 准备就绪时进展 内华达州： 其学习者的肖像 犹他州： 路线图