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请假去实现？：一个新的框架，用于大学推动当地社会流动性
在附近拥有一所大学不能保证社会流动性 - 一个新的框架显示了如何有意义地衡量当地影响。
来源:HEPI博客- 由社会市场基金会高级研究员和教育主管Dani Payne撰写。
Dani Payne
大学仍然是弱势个人实现向上社会流动性的最有效途径。毕业生的收入更多，失业的可能性较小，并且报告健康，幸福和公民参与度更高。然而，尽管有这种个人影响，但高等教育的收益通常无法转化为当地社区的积极成果。最有效的
由萨顿信托基金（Sutton Trust）的最新研究通过社会流动性排名。最有趣的是最底层的20。超过一半的大学在其直接地区至少有一所大学，有些在更广阔的地区有多达18个大学。从本质上讲，在您所在地区拥有一所大学，或者确实是许多大学，不能保证改善当地社会流动性。最近的研究
需要一个新的社会流动框架
政府的“机会任务”是建立在每个社区中每个孩子都应该有成功的机会的原则的。
但成本上升，冻结的维护支持，人口统计学变化和成就差距威胁到访问方面的进展。此外，目标往往是特定于机构的，创造重复和孤岛，并鼓励提供者之间的竞争。选择性大学继续通过从伦敦高级自治市镇招募处境不利的学生来实现访问目标，即使世界一流的机构在他们家门口也是如此。
我们必须扩大如何评估大学的社会流动性影响。为了能够理解机构的好处何时，为什么以及如何进入当地社区，我们还必须将其作为主要雇主，公民参与者和研究中心的角色。