农村地区需要做些什么才能与规模更大、资源更丰富的学校竞争？

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我在有关农村教育的报告中经常听到有关学区与彼此合作的重要性，以帮助更多的孩子在高中毕业后取得成功。因此，当我的同事尼尔·莫顿（Neal Morton）有机会参观科罗拉多州西南部的九个学区开始的农村联盟时，我很想了解更多。这是我对尼尔和他的回答的一些问题：

我关于农村教育的报告 一个由科罗拉多州西南部的九个学区创立的农村联盟，撰写了一个最近的故事

在报告这个故事时，您最让您感到惊讶的是？

，我从科罗拉多州的农村教育工作者听到多久与大型地区争夺资金和其他资源有多困难。一所小型高中的学术辅导员（如果有一所高中）可能不知道如何或有时间申请较大地区的全职职位专门用于确保确保的国家赠款。

农村学区的利弊是如此紧密地合作？

最大的专业人士似乎是每个人都为一个共同的目标而团结起来。这项西南科罗拉多州的合作筹集了数百万美元，将新的大学课程放到高中，并为学生扩大CTE课程。即使是最大的学区杜兰戈（Durango），也可以自己收集一小部分。

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职业道路之一围绕与气候有关的职业。学区难以获得买入或面临任何反对，以提供有关气候变化的课程？

像这样的模型会传播吗？

即将到来的发现 。