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教练可以是研究文化的战略行为
Saneeya Qureshi解释了研究人员的教练如何对职业发展做出承诺
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治在高等教育机构中，我们经常谈论“发展人才”，“建筑能力”或“支持我们的人民”。但是，当您是研究人员在不确定性，不稳定或经常具有弹性但提供有限资源的系统的系统中，这些短语真正意味着什么？
，参考文献2029的重新关注的重点是支持研究人员的职业发展的人，文化和环境以及协和的势头，不仅证据不仅提供了什么支持，而且还必须证明它的经验。
协调支持研究人员的职业发展 什么 如何这就是我相信教练的来源 - 作为一种从内而外转变研究文化的战略性系统性工具。
在英国高等教育面临着巨大的财务压力，广泛的重组以及整个机构造成失业的真正威胁的时候，投资个人的发展似乎是违反直觉的。但正是由于这种不稳定，我们对人们的承诺必须比以往任何时候都更加明显和刻意。在系统性压力的时刻，我们选择保护说话量的价值。教练提供了一种通过行动，不仅是意图来展示我们的研究人员重要的方法，他们的成长不是可选的，而文化不是危机的伤亡，而是康复的杠杆。
因为通过教练，我的意思是一个结构化，机密和非指导性过程，该过程使个人能够反思，确定目标并应对挑战。与经常涉及分享建议或经验的指导不同，教练创造了一个由个人领导的思维空间，教练支持他们浮出自己的见解，取消对学术界的不言而喻的动态，建立对代理机构的信心，并培养他们对进步的个人叙述。