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“与我们在一起”：专业服务人员的多样性和包容性变化
种族少的职业人员面临倦怠，排斥和微侵略，但结构性改革和包容性领导才能提供希望。“它与我们同在”：专业服务人员的多样性和包容性的领先变化在HEPI上出现在HEPI上。
来源:HEPI博客- 在2020年英国关于种族骚扰的报告近五年后，职业服务人员的经历却掩盖了从研究生成果从研究生成果到获得和参与以及其他核心指标的大量提升。 De Montfort大学的学生成功与专业发展负责人Leena Dattani-Demirci和AGCAS的研究和战略项目经理Claire Toogood分享了有关最新和正在进行的研究和资源的反思，这些研究和资源可以帮助变革，从而导致行动和影响。
很明显，现有的不平等会抑制与高等教育职业的互动，从而创造一个恶性循环，在此过程中，对这些服务最需要的学生可能不会带来宝贵的机会。鉴于专业服务领导力和人员不动的更广泛的多样性，高等教育政策和实践的风险也将继续融合生活的经验和多种声音，这些声音可以帮助推动变革。
现有的不平等可以抑制与高等教育职业的参与Leena Dattani-Demirci目前的博士研究探讨了大学职业服务中少数少数的员工的经历，尽管对学术人员经历的不平等现象进行了广泛的研究，但该领域却相对却相对尚未得到解脱。她的研究旨在解决这一差距，表达那些致力于支持学生职业志向的人的现实现实。克莱尔（Claire）是接下来发生的事情的作者，是AGCAS长期运行系列中的最新报告，该报告识别并探讨了残疾毕业生的就业成果。
接下来会发生什么？， AGCAS