密苏里州:立法机关禁止教师使用“三个提示”

密苏里州议员禁止教育者依靠一种名为“三提示”方法的阅读指令模型,这是州长迈克·基霍(Mike Kehoe)周三签署的两党教育计划的一部分。所谓的“阅读科学”继续赢得convert依者。密苏里立法机关最近禁止使用“三个提示”,这是一个重要的要素……继续阅读→

来源:Diane Ravitch的博客
密苏里州议员禁止教育工作者依靠一种名为“三提示”方法的阅读模型,这是州长迈克·基霍(Mike Kehoe)周三签署的两党教育计划的一部分。所谓的“阅读科学”继续赢得convert依。密苏里立法机关最近禁止使用“三个提示”,这是平衡识字的重要因素。正如1990年代的“整语言”席卷了整个国家一样,“全语言”被“平衡的识字”所取代一样,几个州立法机关现在可以肯定,“阅读科学”是其州教育复兴的关键。法律规定,三个提示的法律要求三个提示使用上下文的线索来补充,但可以用来补充教会,而多数人则可以培训。该立法的发起人告诉《独立报》,该法律以先前的立法努力和密苏里中学和中等教育部的工作为基础。“我们已经意识到语音是至关重要的,”刘易斯说。 “当用作主要来源时,这三个提示系统表明,发生的学习量的减少,因此,我们想少使用它。”三个提示被广泛批评,因为他们鼓励孩子在阅读时做出猜测,并且不显示如何发出单词,这对于理解复杂的文本并不重要。到2024年底,至少有11个州已明确禁止该方法。我自己的观点是,立法机关不合格告诉教师如何教书。

密苏里州议员禁止教育者依靠一种名为“三提示”方法的阅读指令模型,这是州长迈克·基霍(Mike Kehoe)周三签署的两党教育计划的一部分。

密苏里立法机关最近禁止使用“三个提示”, 使用上下文线索读取 至少11个州