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升级学生体验
为什么我们需要在包容，访问和公平的情况下重新设计学生生活，不再有典型的学生。当今的学生在学习，关心和工作责任的同时，更加多样化，伸展和平衡财务压力。然而，许多大学系统仍然对学生是谁以及他们的生活进行狭窄的定义。 […]升级学生体验的帖子首先出现在HEPI上。
来源:HEPI博客- 这个HEPI嘉宾博客由Cheryl Watson，TechnologyOne的教育副总裁Cheryl Watson在您在这里的情况下撰写，不要忘记完成有关HEPI工作的调查。它只需几分钟，就可以帮助我们未来的产出。您可以在此处访问调查。
为什么我们需要在包容，访问和权益
不再有典型的学生。当今的学生在学习，关心和工作责任的同时，更加多样化，伸展和平衡财务压力。
然而，许多大学系统仍然对学生是谁以及他们的生活进行狭窄的定义。随着参与的扩大，机构面临挑战：访问权益不再保证经验的权益。
这就是学生研究的最低收入标准。
学生的最低收入标准今天的学生不是一个千篇一律的
大学在扩大访问方面取得了真正的进步，但是学生生活的许多方面仍然是围绕过时的一定程度的所有模型而设计的。对于非传统学生，这种不匹配的成本可能很大。
由拉夫伯勒大学的社会政策研究中心（CRSP）开发的学生2024年学生的最低收入标准（MISS24）报告，并由HEPI和TechnologyOne出版，透露，承担财务压力或额外责任的学生更有可能在参与，持久性，持久性和成功中挣扎。
学生的最低收入标准2024（MISS24）报告 TechnologyOne