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微型学校的兴起：对公共教育的警钟
随着微型学校越来越受欢迎，公立学校必须创新并满足当今学生的需求，否则可能会在快速发展的教育格局中变得无关紧要。
来源:EdSource校长迈克尔·马图达（Michael Matsuda）在阿纳海姆联合高中区的一间技术教室里与学生讲话。
礼貌：阿纳海姆联盟高中区像柯达（Kodak），西尔斯（Sears）和其他人这样的伟大公司的灭亡，这是一个明显地提醒人们未能随着消费者需求而创新和发展的危险。尽管发明了技术本身，但柯达还是忽略了数码相机的兴起。同样，曾经是零售巨头的西尔斯（Sears）未能适应电子商务的不断变化的景观。这些案例强调了一个共同的主题：成功培养自满，敏捷的竞争者可以快速利用新技术和消费者趋势。
下一个公共教育会陷入过时的实体建筑和传统中吗？
大流行迫使学校关闭，但不一定会扼杀学习。 创建了新的教学模型，例如由当地父母非正式地运行的邻里学习荚，称为“微观学校”。 这些微观学校现在以获利的方式获利，已成倍增长，为超过150万K-12学生提供服务，主要由未经证实的，未认证的“老师”不受监管和教授。 陪审团仍在这种新模式下，但与此同时，微观学校正在与想要更多选择孩子选择的父母获得势头。
可以说，微学院的兴起对传统的公立学校体系构成了重大威胁，挑战了其在美国教育格局中的长期统治地位。尽管加利福尼亚州并没有专门跟踪家庭学校或微观学校，但从2018-19票房到2023 - 24年，少于五名学生的私立学校数量增加了一倍以上，达到了近30,000。
从2018 - 19年前的预选 Politico中的文章 像Sam Altman这样的投资者 底漆， 卡内基单位•••
迈克尔·马图达（Michael Matsuda）是阿纳海姆联盟高中区的负责人。
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