成为不确定性和焦虑时代的学校校长

谢丽尔·棉花(Cheryl Cotton)在政治和财务上为该地区和国家的政治和经济上艰难的时刻缺席了七年后,返回西方科斯塔。

来源:EdSource

Cheryl Cotton是西方科斯塔统一学区的新任校长,他的一年级班级的照片由母亲(该地区的一位老师42年)教授。

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    West Contra Costa Unified的新校长与该地区有多代的联系。就像许多校长一样,她面临着多个挑战,包括财务上的不确定性,有可能在联邦资金和政治攻击中进行更多削减。她的100天计划包括与教师联盟建立“开放对话”,并组建劳动力委员会。
  • 西方哥斯达黎加统一的新校长与该地区有多代的联系。
  • 像许多院长一样,她面临着包括财务不确定性在内的多个挑战,联邦资金和政治攻击可能会有更多削减。
  • 她的100天计划包括与教师工会建立“公开对话”,并组建一个劳工管理委员会。
  • 很难想象比谢丽尔·棉花(Cheryl Cotton)更“本土”的学校校长。

    越来越多的学校董事会变成了熟悉其地区的棉花等候选人,以此作为对困扰许多学区的领导层迅速离职的篱笆。

    领导力的快速离职

    在加利福尼亚教育部担任公共教育副校长五年后,她渴望回到与孩子们更亲密的工作,这是一个校长,在她的家乡也很少。

    “这对我来说是家,”当被问及为什么她决定去工作时,她指的是她在里士满的多代根和组成该地区的较小城镇。 “这是我的社区。这是我居住的地方。这是我参与的地方。那么为什么不在这里而不是其他任何地方呢?”

    主管实验室 Fresno Unified的雾气