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转型只有在其人民感到安全，支持和联系时才能成功
正如HE部门面临“转变” Sarah Hubbard和Bridgette Bewick的压力，认为使转型可持续的是同情
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治在英国高等教育中，同情通常被视为可选的额外，一旦达到指标，进行了审核，并签署了策略。这个框架错过了重点。
同情不是软技能或奢侈品。一旦完成了“真正的工作”，这不是我们添加的东西。这是一种战略道德，也是设计使人们蓬勃发展的系统，关系和机构的一种方式。这是关于承认痛苦并采取有意义的行动来减轻苦难。这是关于创建学生，同事和领导者可以可持续地做自己最好的工作的条件。
在高等教育中，同情经常被误解，误认为是感性，或者与大学有望维持的严谨和卓越的持久性。这是一个错误的二分法。同情并不是学术卓越的对立面；这就是使它成为可能的原因。
当同情心嵌入大学的文化和基础设施中时，它不会降低标准，它可以维持他们。它不会避免挑战；它使人们能够面对挑战而不会烧毁。而且它不会取代问责制，而是通过一定的关系责任和共同的目的来重新构架。
最近的英国大学报告《转型和效率：迈向合作的新时代》，到达了一会儿。该行业面临的压力，无论是财务，监管还是声誉，并不是什么新鲜事物，但它们已经加剧了。该报告提供了一个明确而必要的诊断，并概述了七个转型的机会，包括开发协作结构，共享服务和基础设施，共享采购，数字化转型，基准测试效率以及加强领导力和治理。
转型和效率：朝着合作的新时代