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是时候在加利福尼亚设定高等教育的大胆愿景
即使高等教育的基金会在美国受到攻击，加利福尼亚的系统仍然依靠65年历史的总体规划，该计划迫切需要大胆的修订以以学生为中心。
来源:EdSource信用：Alison Yin/Edsource
升级的联邦行动正在振作高等教育的基础：被罢免的大学校长，研究授予中游的研究以及面临法律挑战和回滚的DEI倡议。无证件的学生及其家人被拘留和驱逐出境。学术自由，机构自治和校园安全不仅在辩论中；他们受到攻击。同时，人工智能的快速进步正在改变我们的学习，教学方式，比高等教育以传统为导向的文化更快地做出回应。
然而，加利福尼亚州的高等教育系统仍然依靠65岁的计划。尽管1960年的高等教育总体规划在其时代（扩大访问权限并定义机构角色）是为了一个不同时代的加利福尼亚州而建造的。正如高等教育领袖帕特·卡兰（Pat Callan）在最近的一次采访中指出的那样，该计划正在回应当时高中毕业的婴儿潮一代的“潮汐”。当今的学生和国家需要达到的数百万美元在年龄，种族，背景和目标上更加多样化。他们面临成本上升，责任增加和新障碍。他们需要一个为现在而建立的高等教育系统，并准备适应未来的挑战和机遇。
最近的采访 数百万国家需要达到最近对高等教育总体计划的大胆重新思考的一些反应（包括更加无缝和综合体系的想法）都集中在政治可行性上。那是可以理解的。但是，在当今挥发性的气候下，可行性是一个移动的目标，并且经常被用来维持现状。在这个新的且动荡的时刻，加利福尼亚及其高等教育系统无法通过过时的剧本继续演奏。
反应 大胆重新思考高等教育总体计划 californiacolleges.edu 摇篮到职业数据系统 州长的职业教育总体计划