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加利福尼亚的高中生在哪里？
学校必须针对按年级来解决慢性旷工的方法。
来源:EdSource数学课上的高中生。
信用：艾莉森·雪莱 /教育< / div>随着加州学校继续其大流行后的康复，出现了令人不安的模式：高中生没有出现。
最近的中年出勤数据表明，尽管小学的出勤率得到了显着提高，但高中慢性旷工仍然顽固地高。
最近的中年出勤数据在全国和加利福尼亚州，长期缺勤的人数讲述了一个有关年龄较大学生的故事。尽管加利福尼亚州的平均慢性缺勤率基于新报告中的样本降至20.46％（从2022-23的29.04％降至20.46％），但高中生仍在挣扎。
20.46％本学年在报告中包括超过28％的加利福尼亚高中生。我们必须重新考虑与年龄较大的学生提高高中出勤率的方法。
28％当学生错过学校时，他们不仅错过了教学。他们错过了与支持成年人和同龄人建立联系的机会 - 与学术成就和福祉直接相关的联系。
调查小学，中学生和高中生的青年曲心的研究表明，只有40％的高中生认为自己属于学校，而中学生则为47％。只有22％的高中生报告说，他们的老师了解他们在学校外的生活，这是自大流行之前的最低百分比。
YouthTruth的研究对小学生有效的传统出勤方法不会引起青少年的共鸣，从而导致复杂的社会压力，增强独立性和增加的责任。许多高中生的工作，家庭护理职责和心理健康挑战在年轻成绩中并不那么普遍。
加利福尼亚安全和支持学校倡议 连接映射 YouthTruth 最近的K-12家庭调查 将近一半 报告 约77％ 46％的白人学生 37-44％ 教师 - 学生连接时间 学生语音频道•••