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提高心理健康意识：OTD 学生为 Pate 康复创建教育课程
在一次鼓舞人心的社区参与和专业发展演示中，来自圣奥古斯丁健康科学大学 (USAHS) 达拉斯校区的五名职业治疗博士 (OTD) 学生——Carrington Brown、Kennedy Brumbelow、Kendall Keeton、Samantha Paniccia 和 Bailey Williams——设计了一门关于心理健康的教育课程。他们为大约 30 名患者和工作人员提供了这门课程
来源:USAHS博客在激发社区参与和专业发展的启发性演示中，来自圣奥古斯丁健康科学大学（USAHS）达拉斯校园的五名学生（OTD）学生 - 卡尔灵顿·布朗（Carrington Brown），肯尼迪·布鲁贝洛（Kennedy Brumbelow），肯德尔·凯顿（Kennedy Brumbelow），肯德尔·基尔顿（Kendall Keeton），萨曼莎·帕纳西亚（Samantha Paniccia）和贝利·威廉姆斯（Bailey Williams） - 启用了心理健康。他们将课程交付给了帕特康复的大约30名患者和员工。
职业治疗博士 佩特康复该计划于3月27日举行，是一个丰富的体验学习机会，将学术技能与现实世界应用结合在一起。
将课堂知识应用于社区服务
心理健康教育课程的想法是由神经科学课诞生的，他们的教练鼓励学生自愿参加一个可以使他们在实践环境中运用技能的项目。学生们花了时间与遭受脑部创伤性脑损伤（TBI）的Pate患者一起工作。
“这个学习过程挑战我们在我们一直在研究的人群中利用课堂上的知识和技能，”布朗断言。
USAHS的神经科学课程在为学生准备这一挑战做准备方面发挥了重要作用。基顿说：“学习TBI有助于我们准备，尽管我们不完全知道自己正在走进什么。”她解释说，该小组需要保持简单并利用其能力，以清晰可理解的是向多样化的受众提供信息。
提高TBI患者中对心理健康的认识可能会对他们的整体福祉和康复产生深远的影响。布朗解释说：“ TBI的症状会导致不同的行为和态度。”
“我们对他们的经验的了解使我们专注于心理健康，这一话题的讨论不多，而不是过渡到社区。”