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高度结构化的课程是否更适合学习？
教育工作者、家长和地区官员对休斯顿新的严格教育模式意见不一。这种方法对你有用吗？
来源:The New York Times | 教育新闻博客想象一下，你去的学校里，课堂上每项任务的时间都精确到秒，你必须遵守严格的行为规则，所有老师都严格遵循学区批准的课程。
这听起来像你现在就读的学校或你曾经就读过的学校吗？还是它与你习惯的学校截然不同？
如果不是白板上有一个不寻常的功能：倒计时器，休斯顿公立学校的教室可能看起来和其他教室一样。
主持英语课的老师允许她的四年级学生“再有 10 秒钟登录”以解决技术问题。然后，她让全班阅读一段文章来确定作者的动机，将计时器设置为一分钟，并在 25 秒和 15 秒时喊出答案。学生们在每天 10 分钟的测验前花了 30 秒与同伴分享答案。
这种严格的结构是休斯顿独立学区 274 所学校中近一半采用的严格新教育模式的一部分。
休斯顿独立学区教育工作者必须严格遵守课程。学区官员每周都会多次访问学校，观察课堂情况，确保教师遵守新规程。学校执行严格的行为政策。为了防止混乱，学生有时被要求携带橙色交通锥而不是传统的通行证去洗手间。
橙色交通锥这些想法并不都是新的，但休斯顿的变化规模、速度和力量在现代美国教育中是最明显的。
最明显的去年，休斯顿学校在被认为是黄金标准的联邦考试中，阅读成绩并没有取得整体进步——但它确实避免了全国范围内该科目成绩的下滑。
全国成绩下滑 改革也引起了两极分化 英语课上的小说 图书馆关闭