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可穿戴技术：智能设备革命性电子学习
随着技术继续改变教育，可穿戴技术是一个新的电子学习先驱。使用智能手表和AR眼镜，智能设备正在彻底改变学生使用数字学习内容的方式。该帖子首次在电子学习行业上发表。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客电子学习中可穿戴技术的历史
通过增强学习的沉浸式，使其更方便，更个性化，可穿戴技术使学习更具吸引力，更令人难忘，从而拥抱教育的未来。这项技术已成为教育行业不断增长的体验空间，在该行业中，公司培训模块和学校将智能设备纳入了课程的一部分。预计可穿戴技术的市场将大大扩展人工智能（AI），物联网（IoT）和增强现实（AR）的创新力量。在线教育和Edtech正在发生变化，可穿戴技术带来了创新，以缩小旧学习方法与现代技术之间的差异。
可穿戴技术如何启用电子学习
1。更大的可访问性和包容性
可穿戴技术可能会使残疾人更容易获得电子学习。智能眼镜，实时字幕和文本到语音的功能可以证明具有巨大的帮助，触觉反馈可穿戴设备也可以轻松浏览虚拟学习空间，以提供平稳的体验。
2。与AR和VR
增强现实和虚拟现实（VR）是可穿戴技术最复杂的两个功能。可穿戴设备使学生能够进行互动模拟，虚拟实地考察和动手培训。这样的空间尤其有保证的行业，例如不可避免的现实世界实践的医学实践，工程和航空。
3。增强的参与和动机
可穿戴技术通过使学习互动和动态来鼓励更高的学习者参与度。例如，智能手表可以以推送消息的形式提供微学习模块，提醒和基于游戏的学习经验。这种实时互动使学习者对该主题的参与和感兴趣，从而促进了学习的保留。