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学生的心理健康困难正在增加，不平等也是如此
taso的奥马尔·汗（Omar Khan）提供了证据，表明不平等是学生对心理健康支持需求不断增长的因素
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治作为当前有关高等教育的讨论，可以理解地关注该行业面临的挑战（尤其是在资金周围），经常会忽略参加我们大学和大学的近三百万学生的经验。
当前的学生通常会从中受益并享受高等教育的时间，但是全国对话常常忽略学生面临的挑战和许多学生所经历的不平等。
一个值得关注的领域是学生心理健康。
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在今天发布的一份报告中，我们发现报告心理健康困难的学生比例达到了18％，在短短七年内增加了三倍。这意味着，大约30万英国的本科生人口受到心理健康困难的影响，这一数字近年来一直在增加。
在今天发布的报告中以及某些学生群体的心理健康困难的增加比其他学生大。值得注意的是，男性报告了心理健康困难的两倍，而LGBTQ+学生的比率特别高，对女同性恋（30％）和双性恋（29％）学生的人数升至近三分之一。跨性别学生的比率更高（大约40％报告心理健康困难）和非二进制学生（一半以上报告了心理健康困难）。尽管样本量使这些群体随着时间的推移比较趋势变得更加困难，但精神健康困难的速度令人震惊，需要高等教育提供者的行动。