意见：丹佛的学校改革如何提高毕业率，使孩子们多年的额外学习

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在大流行驱动的学校关闭以来的近五年中，全国各地的学生表现尚未恢复。成就差距正在增加，学生参与正在减弱，学校改善工作是零碎方法的破碎的挂毯。

学生表现 成就差距 学校的改进工作

公众的信心处于历史悠久的低位。出生率下降和私立学选择的迅速扩大正在导致入学和收入的广泛下降。改善和扩大教育机会的需求比以往任何时候都更加紧迫。

公共信心 出生率下降 注册 收入

存在一种验证的转型策略。丹佛公立学校的教育改进学前方法极大地改善了学生的成就。该系统面临着全国许多地区的许多挑战，现在正在努力：金融不稳定，低表现和入学率下降。它需要重新思考并重新设计学区的角色。它起作用了。

大大改善 挑战 它起作用

科罗拉多大学丹佛大学教育政策分析中心的最新研究提供了明确的经验证据，表明丹佛在2008年至2019年之间对公立学校的转型在全市范围内导致了学生成就的巨大收益服务。研究表明，在学习较高的大型学校系统中，可以进行显着，持续的，全系统的学习改进。

研究 类似

那么该地区是如何做到的？

领导力 第一次

丹佛的投资组合区战略包括：