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观点：重建社区能否为孩子们提供现实世界的学习和学校学分？
“请用这支人行道粉笔画出风暴过后你的感受。”这是给一小群孩子的指示，他们聚集在北卡罗来纳州斯旺诺阿的一个食品分发点，而他们的父母则在排队，斯旺诺阿是受飓风海伦影响最严重的城镇之一。[…]
来源:The 74教育正处于十字路口：帮助我们照亮前进的道路。向 74 捐款
教育正处于十字路口：帮助我们照亮前进的道路。 向 74 捐款 向 74 捐款“请使用这支人行道粉笔画出暴风雨过后您的感受。”这是给一小群孩子的指示，他们聚集在父母排队等候食物分发点，地点位于北卡罗来纳州斯旺诺亚，斯旺诺亚是受飓风海伦影响最严重的城镇之一。给出这些指示的人正在为年幼的孩子创造一种安全而温馨的活动，否则，当他们的家人排队等待热饭时，这些孩子可能会感到无聊和焦躁不安。
如果我们告诉您，领导这项活动的人不是儿童保育专家或治疗师，而是一名当地学生，她当天和母亲一起来到斯旺诺亚，帮助世界中央厨房分发食物，您会怎么想？这位足智多谋的青少年发现已经有足够多的志愿者在分发食物，于是主动从车里取回了材料，让孩子们和他们的父母度过了愉快的一天。
世界中央厨房这只是飓风海伦过后北卡罗来纳州西部的众多故事之一，这些故事突出了那些发现需求并采取行动支持社区和家庭的学生。虽然仅仅找到并分享这些故事本身就很鼓舞人心，但如果我们能做得更多呢？如果这些学生领导力和社区影响力的例子能够在这些社区和学校努力重建和变得更具韧性时，激发北卡罗来纳州西部更广泛、长期的积极变化，那会怎样？
开放式学习 SparkNC 重新构想教育但影响不止于此。
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