观点：康涅狄格州和新罕布什尔州要求在学校推行以游戏为基础的学习。为什么所有州都应该这样做
如果您要跟随家庭儿童保育教育者一天，您可能会加入一群小孩进行户外寻宝游戏。在当地公园，孩子们可能会举着放大镜检查人行道和草地，研究瓢虫上的斑点或注意杂草 […]
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将类似的故事直接发送到您的收件箱。 注册 74 通讯 注册 74 通讯如果您要跟随家庭儿童保育教育者一天，您可能会加入一群小孩进行户外寻宝游戏。在当地公园，孩子们可能会举着放大镜检查人行道和草地，研究瓢虫身上的斑点或注意人行道裂缝中的杂草。他们可能会检查大树上的洞，闻树叶并拉扯树枝。
这类有趣的活动是早期学习必不可少的日常组成部分，因为孩子们在探索的过程中会培养解决问题、运动和社交情感技能。根据他们的兴趣选择活动也有助于培养他们的自主意识和身份认同感。
国家领导人正在赶上幼儿教育工作者早已知道的事实——孩子们通过亲身探索和玩耍可以学得最好。随着越来越多的发育和神经科学研究人员提供的证据证明以游戏为基础的学习对年轻学习者有效，我的家乡康涅狄格州最近成为美国第二个通过立法要求实施该法案的州。从今年开始，全州的学前班和幼儿园教师正在将游戏融入他们的课程，采用一种培养创造力、协作能力和批判性思维的新教学方法。
越来越多的证据 通过立法要求实施 说玩 也显示 情绪健康 我们所有的亲属 整合 方法 审查 受益 活动或游戏 反映 越来越集中 每个小孩 第一个州 俄克拉荷马州、内华达州和缅因州 将类似故事直接发送到您的收件箱。注册 74 通讯 注册 74 通讯