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观点：爱达荷州旨在提高学生“继续学习”率，学徒制可以提供帮助
在过去四年中，爱达荷州各个地区有 500 多名年轻人报名参加联邦注册学徒计划，其中许多人已经完成学徒计划，从事的职业多种多样，包括教师助理、焊工、私人教练和医疗助理。爱达荷州教育商业青年学徒计划一直是帮助雇主、学校 [...]
来源:The 74把学生放在第一位：支持揭露真相和激励行动的新闻事业。向 The 74 捐款
把学生放在第一位：支持揭露真相和激励行动的新闻事业。 向 The 74 捐款 向 The 74 捐款在过去四年中，来自爱达荷州各个地区的 500 多名年轻人报名参加联邦注册的学徒培训，其中许多人已经完成学徒培训，从事的职业多种多样，包括教师助理、焊工、私人教练和医疗助理。
联邦注册学徒制爱达荷州教育商业青年学徒计划在帮助雇主、学区、培训机构和 16 至 24 岁的年轻人通过学徒制扩大爱达荷州劳动力队伍方面发挥了重要作用。
爱达荷州教育商业青年学徒计划在爱达荷州，我们希望增加“继续”接受某种形式高等教育（包括参军）的高中毕业生比例。虽然这一目标中没有明确包括学徒制，但对于寻求创新方式进入有意义的职业、薪酬丰厚、充满挑战和机遇的年轻人来说，学徒制可以成为改变人生的替代方案。学徒制通常包括更传统的培训，这是该州“继续”努力的重要组成部分。
在全国学徒周（11 月 17 日至 23 日）期间，爱达荷州教育商业希望表彰并庆祝其支持青年学徒制的第五年。它始于 2020 年，当时 IBE 和爱达荷州劳动力发展委员会获得了美国劳工部的一笔四年期拨款，用于建立、发展、支持和维持青年学徒制。它继续获得 IWDC 的新拨款，以将这项工作扩大到 2026 年。
IBE 和 IWDC 为什么对青年学徒制如此热衷？
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