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UGA研究评估冬季的蝙蝠活动风暴潮虚拟现实模拟旨在挽救生命UGA SPIA的积极学习具有持久的影响
新的教学浪潮正在重新定义课堂体验。UGA SPIA的积极学习持续影响，今天首先出现在UGA上。
来源:UGA今日新闻Jeff Berejikian教授与Spia学生一起在最近翻新的坎德勒音乐厅（Candler Hall）的活跃学习教室中工作。
Caroline Paczkowski
在佐治亚大学，新的教学浪潮正在重新定义课堂体验。教授正在搁置传统的讲座来拥抱积极的学习，这种方法将学生转变为合作者，问题解决者和思想家。通过模拟，辩论和现实世界的应用，教授们正在为学生准备在一个相互联系且不断变化的世界中蓬勃发展 - 公共与国际事务学院（SPIA）处于最前沿。
更改背后的驱动器
对积极学习的过渡并非一overnightion夜发生。十年前，UGA的教学模型主要依靠讲座和考试，而互动互动的机会有限。当大学开始在其质量增强计划中强调体验式教育时，SPIA成为最早实施大规模变革的学校之一。去年，国际事务部成为第一个在校园里100％参加活跃学习教室的校园。领导这一转变的是莉亚·卡迈克尔（Leah Carmichael）教授，他在2023年被任命为UGA活跃学习的首位主任。
Leah Carmichael教授Carmichael博士致力于体验式教育，这是她的国际事务背景。作为国际事务的高级讲师，她专门研究地理战略政治，国际法和食品政治，包括饥饿作为战争工具。她的研究和教学强调了将理论知识应用于现实情况的重要性，这一原则推动了她对积极学习的承诺。 Leah Carmichael教授与SPIA学生穿过北校园 活跃的学习夏季学院 教学中心（CTL） 幕后：重新思考课堂体验 Bryan Barber教授 为等教职员工 。
Carmichael博士致力于体验式教育，这是她的国际事务背景。作为国际事务的高级讲师，她专门研究地理战略政治，国际法和食品政治，包括饥饿作为战争工具。她的研究和教学强调了将理论知识应用于现实情况的重要性，这一原则推动了她对积极学习的承诺。
Leah Carmichael教授与SPIA学生穿过北校园 活跃的学习夏季学院教学中心（CTL）
幕后：重新思考课堂体验
Bryan Barber教授 为。