支持阅读研究

代表阅读研究0VPTHOMASMARch 20,2025 Cutewest作者Kata Solow和Callie Lowenstein是Stand the Stand的两个领先声音,以供阅读研究运动。卡塔(Kata)和卡莉(Callie)是前课堂老师,他们认为教育的有意义的变化必须是协作和教师主导的。自2019年以来,尽管存在巨大的政治分歧,但教师,父母,记者和研究人员一直在共同努力,并推动了430多个法案的通过,旨在将扫盲教学与研究,所有州和哥伦比亚特区的研究保持一致。对于任何运动来说,这都是一个了不起的结果,更不用说缺乏正式结构,组织和领导能力的结果了。我们是一个强大的运动。我们的力量源于我们对学习的动力和热情,从学生,同龄人那里获得见解以及我们称为阅读科学的丰富而广泛的研究。但是这项研究从何而来?其中很大一部分来自美国教育部的一个小部门,称为教育科学研究所(IES),其中除其他外,还为教育工作的工作提供了高质量的研究。我们的运动归功于我们的成功。但是现在,这一进展正受到威胁,因为我们所知道的,资金和人员削减对基本的研究进行了基本的研究,并颠覆了IES。您是否使用UFLI,想想SRSD或阅读简单

来源:阿尔伯特·尚克研究所博客
来宾作者Kata Solow和Callie Lowenstein是代表阅读研究运动的两个领先声音。卡塔(Kata)和卡莉(Callie)是前课堂老师,他们认为教育的有意义的变化必须是协作和教师主导的。 自2019年以来,尽管存在巨大的政治分歧,但教师,父母,记者和研究人员一直在共同努力,并推动了430多个法案的通过,旨在将扫盲教学与研究,所有州和哥伦比亚特区的研究保持一致。 对于任何运动来说,这都是一个了不起的结果,更不用说缺乏正式结构,组织和领导能力的结果了。我们是一个强大的运动。我们的力量源于我们对学习的动力和热情,从学生,同龄人那里获得见解以及我们称为阅读科学的丰富而广泛的研究。 但是这项研究从何而来?其中很大一部分来自美国教育部的一个小部门,称为教育科学研究所(IES),其中除其他外,还为教育工作的工作提供了高质量的研究。 我们的运动归功于我们的成功。但是现在,这一进展正受到威胁,因为我们所知道的,资金和人员削减对基本的研究进行了基本的研究,并颠覆了IES。  您是否使用UFLI,认为SRSD或简化阅读,以命名三个令人难以置信的扫盲计划?这些计划(全国各地的教师都用来帮助无数学生),这是IES资助的直接结果。 今天的削减意味着下一个有效的阅读计划将永远不会进入课堂。我们不能让这种情况发生。  随着在华盛顿发生的如此多的事情,诸如阅读研究之类的重要长期投资很容易在洗牌中迷失。如果阅读运动的科学不支持IES和教育研究,那是谁?这是T