科学家发现了提高学生数学分数的简单方法

宾夕法尼亚州的行为改变良好主动性的研究人员以及他们的合作者,进行了Megastudy,以探索低成本,行为不足的裸露是否可以支持教师促进学生在数学方面的进步。美国学生数十年来一直落后于数学,与学生相比,测试成绩始终在全球范围内排名25%[...]

来源:SciTech日报