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10“好”学校习惯，看起来很聪明（但实际上很糟糕）
Katie Azevedo，M.Ed.。有些习惯只是因为我们做了很长时间，或者因为它们看起来像是正确的事情，所以他们会感到聪明和富有成效。但是，并非所有的学校习惯都是平等的。实际上，一些最常见的策略是学生...阅读10个“好”学校习惯，这些习惯似乎很聪明（但实际上很糟糕）首先出现在Schoolhabits上。
来源:SchoolHabitsKatie Azevedo，M.Ed.。
有些习惯只是因为我们做了很长时间而感到聪明和富有成效，或者因为它们看起来像是正确的事情。
看，但并非所有的学校习惯都是平等的。实际上，学生所依赖的一些最常见的策略可能会使学校更加努力，而不是更容易。
在这篇文章中，我分解了10个看起来很聪明的“好”学校习惯，但他们可能会阻止您。
10“好”学校习惯，看起来很聪明（但实际上很糟糕）
如果您对以下列表中的任何内容有罪，则不要责怪。大多数学生没有教过如何上学。如果您不学习如何学习，记笔记或正确注释，那么糟糕的学校习惯看起来不错就不足为奇了。
1。做笔记，但不审查它们
大声听我说。如果您已经有一个很好的学校习惯在课堂上做笔记，那么您已经领先于不在课堂上做笔记的学生。
在讲座中做笔记是以后理解和记住材料的最佳方法之一。
，但这是现实。如果您在上课时做笔记，而又再也看不到它们，那么您就把钱留在桌子上。好吧，不是真正的钱，但是你知道我的意思。做笔记只是第一步。但是，最终的记忆策略涉及第二步：当天晚些时候查看您的笔记。
您可能认为审查笔记是不必要的，甚至不可能适合您的繁忙日程。但是我向您保证，这是顶级学生所做的事情。
这是过程：
- 在您的课堂上做笔记（这是我这样做的最佳技巧）。那天，花费大约10分钟的时间来查看每个班级的笔记。收集您现在写下的东西，现在对您来说没有意义。 填写您当时错过的缺少信息。 使用双重编码添加图形以进一步巩固信息。