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真正的包含
佐伊·托斯尼（Zoe Torsney）敦促大学通过有意义的咨询（而不是表现性的意识）来嵌入对残疾人的支持来领导持久的文化变革。
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治患有残疾或慢性病的生活是不一致的。
在美好的日子里，可以满足个人和专业义务，并且可以享受合理的，即使不是不间断的生活质量 - 与他人互动的精神和身体能力。
在糟糕的日子里，限制突然引起了挫败感，如果有的话，义务却狭窄地满足。
与直系亲属之外的其他人进行互动是不可能的，这构成了对个人资源的需求，这些需求完全部署了一整天。
作为残疾人研究人员，在追求持续数年的学术课程的同时保持动力，而在不断变化的健康状况下，可能是一个复杂且通常是孤独的过程。
根据我的经验，试图将这种现实传达给同事和提供者最初是同情心。
然而，随着时间的流逝，人们通常缺乏对残疾的生活沙子的更全面的反应。心理学家约翰·费舍尔（John Fisher）说，这是专业人士对工作场所的变化的反应，当它以战略性层面引入时 - 当建立悠久的流程和系统时，嘴唇服务将向新计划支付，但实际上，实际上。
心理学家约翰·费舍尔（John Fisher）…人们保持运营，因为他们总是否认有任何变化。
当每个人都说（并且经常说 - “可怜的你”）时，但是无论如何，这并没有增加对残疾同事的动力，因为他们对自己的状况的摆布是真实且持久的心理消耗。
有所作为
那么，高等教育提供者可以做些什么来减少这种负担的感觉，并为残疾学生，研究人员和同事增强动力吗？
大卫·麦克莱兰德（David McClelland）推进了理论…任何行为结果都是人和环境中决定因素的函数。Noel Tichy和Stratford Sharman确定了三个关键步骤 研究发现这是 范围说