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州法院如何悄然塑造美国教育
SCOTUS 的裁决得到了大量的播出时间，但教育改革者的目光应该放在州法官做出的决定上。《州法院如何悄然塑造美国教育》一文首先出现在《Education Next》上。
来源:Education Next 博客Rick Hess：Derek，虽然美国最高法院的教育裁决引起了广泛关注，但州最高法院的裁决却经常受到忽视——即使它们对政策有重大影响。从学校资助到第一修正案再到学校选择，州法院在过去的一年里发布了一些重大裁决。对于我们这些不密切关注这些内容的人来说，我们应该跟踪哪些决定？
德里克·布莱克：很多人陷入了认为所有行动都发生在华盛顿的陷阱。在税收、关税或利率方面可能是这样，但在教育方面，真正的行动通常是在州立法机构和州最高法院。在过去的半个世纪中，州最高法院一直将学校经费、质量、治理和选择视为涉及州宪法对教育的保障的问题。每年我们都会看到一到五起此类重大裁决，过去 12 个月也不例外。
去年夏天，新罕布什尔州最高法院裁定，该州学校经费的基本水平在宪法上是不够的。此类案件不可避免地引发人们的疑问：法院可以在多大程度上命令立法机关采取行动。当立法机关拒绝遵守司法裁决时，法院可用的工具有限。北卡罗来纳州最近的一个案例提供了最明显的例子。在对之前的学校资助决定进行补救二十年后，北卡罗来纳州的一家初审法院于 2022 年感到别无选择，只能命令州财政部长将近 20 亿美元的盈余资金转入公共教育账户——此前没有法院在学校财务诉讼中尝试过这种补救措施。
Hess：活动量很大。其他州法院可能会从新罕布什尔州和北卡罗来纳州的判决中得出什么结论？在几十年来法院指示立法机构增加支出之后，北卡罗来纳州的裁决似乎是一个重大转变。这对未来的学校支出斗争预示着什么？