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学校文化战争来到国会山
立法者就学生代词、性别转变和其他政策向芝加哥、旧金山和弗吉尼亚州劳登县的地区领导人提出质询。
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华盛顿——周三，在一场气氛热烈的众议院听证会上，三名学监为其学区的包容性政策进行了辩护，涉及 LGBTQ+ 肯定做法和反映不同学生群体的课程等话题。
虽然两党立法者都强调需要支持提高阅读和数学能力以及加强家庭与学校的合作，但教育和劳动力委员会举行的三小时听证会的大部分内容都集中在政治分歧的话题上，例如学生性别转变和代词使用。
“当教室成为政治或意识形态议程的载体，而不是学习场所时——学生需要学会在这个世界上竞争——国会有责任提出问题，”委员会主席、密歇根州共和党人蒂姆·沃尔伯格在共和党组织的题为“打破信任：美国学校中对家长权利、不当内容和法律滥用的攻击”的听证会上表示。
沃尔伯格表示，委员会邀请学监们作证，“解释他们所在学区排斥家长、损害学生隐私权和助长激进意识形态的政策”。然而，委员会民主党人表示，他们宁愿开会讨论提高学业成绩和学校安全，以及特朗普政府解散美国教育部的努力。
“令我失望的是，大多数人再次决定忽视父母的担忧，而是将重点放在分裂的文化战争上，希望获得廉价的政治分数，”该委员会的高级成员、弗吉尼亚州民主党众议员鲍比·斯科特 (Bobby Scott) 说。
2026 年 6 月 10 日，伊利诺伊州民主党众议员迪莉娅·拉米雷斯 (Delia Ramirez) 在华盛顿特区的美国国会大厦前发表讲话，周围是芝加哥公立学校的家长、教师和学生。当天，学生们将禁书送到了立法者办公室。
卡拉·阿伦德尔/K-12 潜水