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为什么学校周转必须从成人文化开始
当学校的成人文化被打破时，学业的进步几乎是不可能的。幸运的是，可以修复它。
来源:EdSource三年级学生在数学课上举起手来回答老师的问题。
信用：艾莉森·雪莱（Allison Shelley）/逐渐的教育机构十年前，作为Wested国家学校周转和改进中心主任，我的团队与美国一些最挣扎的学校合作。除了找到不良的学术成就外，我们还始终遇到成人文化破裂。在几乎每所学校中，管理人员，老师和父母之间的关系都磨损了，缺乏信任，教育年轻人的基本乐趣已经消失。成年人之间的气候受到了损害，以至于有效的教学和学习才能扎根，直到我们可以实现成人文化的转变。
学校周转和改进中心考虑我们位于加利福尼亚城市地区斯托克顿Unified的合作学校之一。一项调查显示，近80％的员工发现这所学校是不支持的工作场所。几乎一半认为管理员和员工并没有互相尊重。
这些条件不是出于恶意而出生的；这样的学校是极具挑战性的环境。许多学生来自贫穷的房屋，经常饿或遭受健康问题的困扰。这些学校中的老师常常被归咎于学生的成绩不佳。
但是有一个至关重要的共识：没有人喜欢这种方式。教育者，管理人员和员工知道这对他们和他们的学生有害。他们迫切希望出路。
在大多数情况下，我们发现了这条路 - 一种改变成人文化的方法。该解决方案不是来自西部的我们。它来自他们。我们只是邀请他们确定他们想要指导其专业关系的核心价值观。始终出现诚实，相互尊重，宽恕和透明的原则。
“我们同意遵循承诺。”
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ken futernick 。 指南 与我们联系