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国家生产力和福祉是我们创造力的输出
创意学位可能不会吸引最高的毕业生薪水，但如果没有创意技能，你就无法实现关键的国家优先事项。兰德尔·惠特克 (Randall Whittaker) 和斯蒂芬·法里尔 (Stephen Farrier) 阐述了创造力投资的理由
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治时不时地，熟悉的问题就会浮现出来：创意学位真的“严肃”吗？他们有带领任何地方吗？公共财政应该支持他们吗？这种争论已经变得仪式化和乏味，越来越脱离塑造现代英国的经济、社会和文化现实。
因为如果英国真正在寻找摆脱停滞的途径、重建自豪感、加强社区和重新构想公共服务运作方式的方法，那么证据就会一直指向同一个方向。创意教育并不是社会的边缘、陷入困境的角落。它是我们国家复兴最可靠的引擎之一。
这一切有一个无声的讽刺——一个我们很少承认的悖论。这些辩论经常在完全由创造性劳动构建的公共空间中展开。由训练有素的技术人员照明的工作室；由数字艺术、媒体制作和设计专业的毕业生设计的一套；图形、声音、剪辑、服装和叙事都是由人们制作的，他们的资格有时会在他们的工作使一切成为可能的那一刻被忽视。
创意专业知识只有在缺失时才变得可见。如果做得好，它就会融入它所塑造的世界。这告诉我们一些重要的事情：许多针对创意教育的批评源于对现代经济中价值产生的根本误解。
隐藏在众目睽睽之下的增长引擎
最新的 DCMS 数据提供了有用的提醒。 2023 年至 2024 年间，创意产业增长了 4.6%，比任何其他 DCMS 行业都要快，超过了英国整体经济的增速。他们对 GVA 的贡献现已接近 1,460 亿英镑。近 6,000 家创意公司被归类为高增长潜力企业，超过了许多更容易被称为“战略”的行业。
混合未来需要创造力作为连接力量
因此，下次有人质疑创意学位的价值时，只需环顾一下房间就值得了。
谁建造了它？
谁点燃了它？
谁设计的？
谁编码的？