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意见：前共和党特别教育主管警告不要将监督权转移给 HHS
大多数家庭都希望得到同样的东西：孩子在学校感到安全、受欢迎、受到挑战和支持，老师拥有帮助他们取得成功的工具。教育必须关注真正重要的事情：我们的孩子、支持他们的家庭以及致力于他们成功的教育工作者。当政治掩盖学习时，我们就会妥协 [...]
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大多数家庭都希望得到同样的东西：孩子在学校感到安全、受欢迎、受到挑战和支持，老师拥有帮助他们取得成功的工具。教育必须关注真正重要的事情：我们的孩子、支持他们的家庭以及致力于他们成功的教育工作者。当政治掩盖了学习时，我们就损害了教育的目的。
我们深入了解美国教育部如何保护和支持残疾儿童。劳里在特朗普第一届政府中担任特殊教育项目办公室主任。斯蒂芬妮在乔治·W·布什政府领导该办公室。我们都同意，联邦部门是确保每个孩子都应该有公平的机会接受优质教育和充分发挥潜力的关键。
这就是为什么我们反对将负责特殊教育的办公室移至美国卫生与公众服务部。我们担心上个月宣布的这一举措是出于更广泛的关闭教育部的推动，而不是有明确的证据表明此举将改善儿童服务。
解散该部门的提案被称为“将教育归还给各州”。 然而，这项提案只是将联邦教育责任分散到多个机构，分离了本应协同工作的专业知识。这样做的风险是，将残疾儿童的教育决策交给一个主要为健康项目而建立的机构，并将学龄项目的监督权转移给核心使命不是 K-12 学习的机构。
我们认识到教育体系并不完善，需要改进。但有意义的改革必须基于有关该体系实际如何运作以及联邦政府在其中发挥的作用的事实。
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