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需要全球合作来解决假学位“病”
需要全球合作来解决假学位的“疾病” sara.custer@in…2026 年 7 月 10 日星期五 - 凌晨 03:00 新技术使学术欺诈变得更加普遍和复杂。泰晤士报高等教育的 Seher Asaf 署名
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客专家警告称，人工智能导致假学位和学术欺诈急剧增加，敦促各国改善全球合作，采用新技术来验证资格。
联合国教科文组织高等教育部门负责人诺亚·索贝 (Noah Sobe) 在 7 月 8 日的网络广播中表示，随着对高等教育需求的增加，全球假学位产业已发展成为价值 220 亿美元的产业。
“技术也可以成为我们的朋友，在其他情况下，它确实使我们更容易从非法信息和虚假凭证中获利并传播非法信息和虚假凭证，”索贝补充道。
他指出了联合国教科文组织全球高等教育公约在解决这一问题方面的作用。该公约现已拥有 40 多个缔约国，鼓励各国政府采取措施，通过国际合作消除欺诈性高等教育资格。
格罗宁根宣言网络执行董事 Joanne Duklas 表示，近年来凭证欺诈的规模和复杂性发生了巨大变化。
“仅靠纸质成绩单的日子已经一去不复返了，”她指出人工智能辅助伪造、文件伪造、文凭工厂、合同欺诈和身份欺诈。
杜克拉斯警告说，每一份欺诈性证书的背后都会给学生、大学和雇主带来现实后果。
“[解决欺诈]不仅需要技术，还需要专业判断、训练有素的评估人员、明确的政策、值得信赖的机构关系、强大的质量保证流程、警惕性和意识，”杜克拉斯说。 “没有一个国家能够独立解决这个问题。”
挪威高等教育和技能理事会的 Andreas Snildal 将欺诈描述为一个全球性行业，需要协调一致的国际行动。
“我们已经制定了一系列预防和侦查欺诈的做法和措施，”他说，并补充说，更强大的国家信息中心网络将使跨境验证更快、更可靠。